“三抓三促”行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，金昌市委編辦聚力加強(qiáng)專業(yè)能力建設(shè)，多措并舉提升干部職工理論功、業(yè)務(wù)功、實(shí)踐功，以過(guò)硬本領(lǐng)、優(yōu)良作風(fēng)、扎實(shí)成效為金昌機(jī)構(gòu)編制工作高質(zhì)量發(fā)展賦能聚力。

以培訓(xùn)促學(xué)促干，提升履職“理論功”。堅(jiān)持以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)促干，舉辦學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神專題讀書班、全市機(jī)構(gòu)編制管理業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班，采取專家輔導(dǎo)與專題解讀、集中培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、成果分享與專題研討相結(jié)合的方式，深入學(xué)習(xí)黨的二十大和二十屆二中全會(huì)精神以及機(jī)構(gòu)編制政策法規(guī)，在常學(xué)常新中進(jìn)一步把牢了機(jī)構(gòu)編制工作的政治方向，明晰了機(jī)構(gòu)改革的目標(biāo)任務(wù)，夯實(shí)了履職盡責(zé)的理論基礎(chǔ)，厘清了助推發(fā)展的思路舉措。

以競(jìng)技比武練兵，提升履職“業(yè)務(wù)功”。舉辦機(jī)關(guān)大講堂，采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭、人人登臺(tái)的方式講政策、講業(yè)務(wù)，在講清講透講好業(yè)務(wù)知識(shí)中提升專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)做開(kāi)口能講的“政策通”。開(kāi)展全市機(jī)構(gòu)編制系統(tǒng)大比武活動(dòng)，圍繞機(jī)構(gòu)編制政策法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)程序、工作流程等進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，全面檢驗(yàn)市縣區(qū)干部業(yè)務(wù)能力水平，在“練”中學(xué)習(xí)，在“比”中提高，在“賽”中升華，爭(zhēng)做問(wèn)策能對(duì)的“活字典”。建立信息評(píng)比機(jī)制，不斷提升干部思考寫作能力，爭(zhēng)做提筆能寫的“多面手”，全力打造專業(yè)化機(jī)構(gòu)編制隊(duì)伍。

調(diào)研解題解題，提升履職“實(shí)踐功”。堅(jiān)持把調(diào)查研究作為提升干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的重要途徑，聚焦機(jī)構(gòu)編制工作中存在的重點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問(wèn)題，科學(xué)制定調(diào)研方案，組織干部圍繞機(jī)構(gòu)改革、民生事業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新機(jī)構(gòu)編制管理等方面的11項(xiàng)課題開(kāi)展全覆蓋調(diào)研，全面準(zhǔn)確掌握部門（單位）運(yùn)行情況，有針對(duì)性地提出破解難題、化解矛盾的思路舉措，增強(qiáng)了干部調(diào)而有方、研以處事的能力水平，有力推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制工作高質(zhì)量發(fā)展。

來(lái)源：金昌市委宣傳部

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