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景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)連續(xù)四年開展“研學(xué)+思政”活動

以藝術(shù)之美傳承紅色文化

本報記者 朱 磊
2024年08月19日11:15 | 來源:人民網(wǎng)-人民日報
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原標(biāo)題:以藝術(shù)之美傳承紅色文化(解碼·思政課怎么上)

線上“云游”紅色數(shù)字展館,線下走進(jìn)愛國主義教育基地、博物館、紀(jì)念館,用畫筆、刻刀創(chuàng)作400余件紅色文化藝術(shù)作品……近年來,江西景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)(以下簡稱“陶瓷大學(xué)”)立足本校特色,融合思政教育,組織師生深入社區(qū)、農(nóng)村、中小學(xué)開展活動,以紅色藝術(shù)作品為紐帶,上好大思政課。

江西省贛州市興國縣,來自陶瓷大學(xué)美術(shù)學(xué)院的年輕人瞻仰烈士陵園、參觀革命紀(jì)念館,不斷用紙筆、相機(jī)記錄著見聞與思考?!敖衲晔钇冢沾纱髮W(xué)共派出18支小分隊,開展‘研學(xué)+思政’活動。”陶瓷大學(xué)副校長胡銀嬌介紹,該項目已持續(xù)開展了4年。

南昌八一起義紀(jì)念館內(nèi),身著紅色文化衫的陶瓷大學(xué)學(xué)生在展館里搜集素材,素描本畫了一頁又一頁;陶瓷大學(xué)校園里,學(xué)生在展覽館工作室內(nèi)碰撞思路,研學(xué)時產(chǎn)生的靈感和創(chuàng)意,變成一件件作品。

“在興國縣,看到山上的烈士墓碑、聽到令人熱血沸騰的革命故事,我就想用藝術(shù)形式表達(dá)思考與感受?!碧账噷I(yè)學(xué)生馬俊杰在興國縣研學(xué)后,現(xiàn)在已經(jīng)著手創(chuàng)作紅色主題的青花瓷器。

雕塑班學(xué)生用5噸泥料制作出“七一勛章”獲得者人物雕像,惟妙惟肖;由8萬字小楷、200幅畫作構(gòu)成的百米長卷《學(xué)子丹心寫輝煌》,大氣磅礴;運用各種藝術(shù)形式,組合報紙、陶瓷等各種材料而成的《門板上的長征路》,別具匠心……走進(jìn)陶瓷大學(xué)的美術(shù)展館,各種創(chuàng)意作品讓人目不暇接。

“學(xué)生們的創(chuàng)意讓人驚嘆,學(xué)校專門搭建相關(guān)場所,陳列、展示學(xué)生的研學(xué)作品?!碧沾纱髮W(xué)黨委副書記呂品昌表示。

據(jù)介紹,自2020年“研學(xué)+思政”活動開展以來,陶瓷大學(xué)積極組織學(xué)生參加省內(nèi)高校紅色主題活動。陶瓷大學(xué)一方面推動線上“云游”,另一方面在線下組建120余支“紅色走讀”實踐隊,吸引2000余名學(xué)生參與。

4年來,陶瓷大學(xué)學(xué)生的研學(xué)足跡,不斷向省外延伸。“紅色故事是一座創(chuàng)意的寶庫,研學(xué)不僅讓我們收獲了感動,也收獲了藝術(shù)靈感?!碧沾纱髮W(xué)中國畫專業(yè)學(xué)生夏子龍說,“盡管同學(xué)們來自不同的專業(yè),但大家有著共同的想法——創(chuàng)作出有溫度、有教育意義的紅色題材藝術(shù)作品。”

收獲了感動,更收獲了成長。這個暑期,陶瓷專業(yè)學(xué)生賀留洋埋頭于“共和國勛章”獲得者印章的篆刻工作,每天創(chuàng)作到深夜?!霸趧?chuàng)作過程中,我深深地被‘共和國勛章’獲得者于敏的故事打動,從中獲得了強(qiáng)大的精神力量?!辟R留洋說,“成功就是設(shè)立一個目標(biāo),然后不斷去實現(xiàn)它?!?/p>

“我參加了多次‘研學(xué)+思政’活動,這不僅加深了我對黨史的理解,還讓我在藝術(shù)創(chuàng)作方面有所提高?!睓C(jī)械電子工程學(xué)院2020級電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)生倪永恒說。研學(xué)活動中,倪永恒需要在一天內(nèi)書寫多張小篆作品,這次創(chuàng)作也讓他找到了自己的興趣,如今他正在準(zhǔn)備跨專業(yè)報考書法系的研究生。

看著這些朝氣蓬勃的學(xué)生,學(xué)校團(tuán)委書記李明文頗為感慨:“很多學(xué)生在研學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)了自己的興趣、提高了自己的技藝,也找到了志同道合的伙伴,這將成為他們?nèi)松飞喜豢啥嗟玫呢敻??!?/p>

陶瓷大學(xué)還將紅色主題的優(yōu)秀藝術(shù)作品帶到景德鎮(zhèn)各中小學(xué),開展“精神譜系進(jìn)校園、紅色基因代代傳”活動,指導(dǎo)1200余名中小學(xué)生開展創(chuàng)作。

“沒想到孩子們對紅色文化有這么濃厚的興趣?!睂τ谠诰暗骆?zhèn)市第二十二小學(xué)開展紅色文化宣講的場景,思政教育專業(yè)學(xué)生賴龍英印象深刻。孩子們一邊聽著紅色故事,一邊跟著陶瓷大學(xué)的“小老師”們學(xué)習(xí)繪畫和書法技巧?;顒蝇F(xiàn)場的100多個紅色主題書簽,剛拿出來就被孩子們搶光。參加宣講的陶瓷大學(xué)學(xué)生現(xiàn)場拿出筆墨紙硯,教孩子們寫書簽,蓋上創(chuàng)意印章,忙得不亦樂乎。

除了線下傳播,陶瓷大學(xué)還積極開展線上的紅色藝術(shù)創(chuàng)作活動。設(shè)計藝術(shù)學(xué)院學(xué)生們的作品《新青年,正當(dāng)時》,通過三維技術(shù)復(fù)原革命英雄形象、生活和工作場景,設(shè)計推廣紅色系列IP作品,可以讓人更好地重溫紅色故事。相關(guān)的社會實踐項目還被團(tuán)中央授予2023年全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀品牌項目。

(責(zé)編:焦隆、王彤)

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