蘭州市中考一診進入第二天

4月8日是蘭州市中考診斷考試的第二天，開考的分別是數(shù)學(xué)、道德與法治、歷史三科。蘭州三中的幾位名師給出了試卷分析及備考建議。

◆數(shù)學(xué)：注重基礎(chǔ)，突出能力

蘭州市第三中學(xué) 朱守儉

試卷分析：

此次試題依然沿用2020年中考試題的基本結(jié)構(gòu)。試題進一步關(guān)注數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識與創(chuàng)新意識，突出考查學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，同時也加大了學(xué)生在具體情境中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、抽象數(shù)學(xué)模型和解決問題的能力。如第9題，通過古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的問題為背景抽象出方程組，考查知識的同時讓學(xué)生關(guān)注中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)文化；第21題，以“居民用電”為背景，進行數(shù)學(xué)建模，抽象出一次函數(shù)、正比例函數(shù)，滲透數(shù)學(xué)素養(yǎng)；第22題，以“航海”判斷是否有觸礁危險為背景，運用解直角三角形的相關(guān)知識，綜合運用數(shù)形結(jié)合思想、方程思想等思想方法來解決實際問題能力；第24題，是一道統(tǒng)計類數(shù)據(jù)分析題，以“農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量”為背景關(guān)注數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，主要考查學(xué)生讀取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、獲取信息的能力；第27題，是幾何綜合題目，從問題解決——規(guī)律探索——拓展應(yīng)用三個方面進行設(shè)計，對學(xué)生的數(shù)學(xué)思想方法如轉(zhuǎn)化、數(shù)學(xué)抽象、演繹推理、空間觀念、幾何直觀等方面進行考查。

備考建議：

1.回歸教材，注重基礎(chǔ)，全面梳理知識體系，對課本中出現(xiàn)的概念、性質(zhì)、定理等重點知識點理解吃透，課本中的例題、習(xí)題及變式題要熟能生巧。

2.以數(shù)學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的主干內(nèi)容為中心，針對中考知識交匯的特點，圍繞重點知識做好重點模塊的專題復(fù)習(xí)。

3.特別要注意函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想、分類討論思想及配方法、換元法、待定系數(shù)法、等積法。

4.關(guān)注生活熱點問題，根據(jù)近幾年中考試題的特點，精心選擇一些新穎、有代表性的生活情景題型進行專題訓(xùn)練。

5.規(guī)范做題，重視細節(jié)過程的訓(xùn)練，注重答題技巧，提高解題的準(zhǔn)確性和速度，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率。

◆道德與法治：穩(wěn)中有變有創(chuàng)新

蘭州市第三中學(xué) 宋紅芳

試卷分析：

今年政治與歷史合卷考查，試卷題型有變化。首先，取消了情景探究題，問答題全部是材料分析題。第二，出現(xiàn)了社會實踐探究題，主題活動的設(shè)計。

試卷選擇題，板塊清晰，主題鮮明。1—3題考查了重大時事新聞，4—5題考查了毒品知識，6—20題從道德、法治、國情層面對所學(xué)知識進行了考查。內(nèi)容涵蓋很多方面，涉及的知識點有情緒調(diào)節(jié)、社會公益、國家安全、遵守社會規(guī)則、我國的基本經(jīng)濟制度、中華文化、民族團結(jié)等知識點�？疾榱丝忌鷮ι鐣�生活的關(guān)注和時政熱點事件的理解。

試卷非選擇題21、22、23題均是“閱讀材料，完成下列任務(wù)”。21題選材共同抗擊疫情，22題選材脫貧攻堅、共同富裕，23題選材創(chuàng)新發(fā)展，三道問答題，緊貼時代脈搏。第一問都是對課本核心知識的考查。第二問設(shè)問，有一定難度，需要學(xué)生深入理解，把握答題角度。這兩問凸顯對學(xué)生觀察社會現(xiàn)象，獨立思考，客觀全面綜合運用所學(xué)知識，分析、解決問題能力的考查，解釋問題能力的考查，體現(xiàn)了對知識的活學(xué)活用。

備考建議：

1.夯實基礎(chǔ)。按照考綱要求，考生應(yīng)對全部知識點進行總體復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識的整體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。要側(cè)重于基礎(chǔ)知識的領(lǐng)會、理解、記憶，夯實基礎(chǔ)，提高知識儲備。

2.抓住熱點。考生復(fù)習(xí)應(yīng)注重與生活聯(lián)系、與時代接軌，培養(yǎng)運用學(xué)科知識從多角度解讀素材的能力。

3.鞏固訓(xùn)練。復(fù)習(xí)階段適當(dāng)做題，注意掌握不同類型題目的解題思路。每次做完都要有歸納總結(jié)和提高，提高運用知識解決問題的能力。

◆歷史：綜合題弘揚傳統(tǒng)文化

蘭州市第三中學(xué) 付麗娟

試卷分析：

今年是蘭州市實施新中考改革第一年，政治與歷史合卷考查，總分100分，政治與歷史各占50分。本次“一診”試題選擇題注重對基礎(chǔ)知識的理解性考查，綜合題體現(xiàn)弘揚中國傳統(tǒng)文化，關(guān)注社會現(xiàn)實，緊扣時代脈搏的特色，凸顯歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。具體體現(xiàn)在下面幾個方面：

一、注重基礎(chǔ)知識，側(cè)重知識理解。選擇題以考查基礎(chǔ)知識、主干知識為主。但選擇題設(shè)問多以史料為依托，側(cè)重對基礎(chǔ)知識的理解。

二、弘揚優(yōu)秀文化，凸顯家國情懷。綜合題立意深遠，視野開闊，25題貫通古今，聯(lián)動科舉制與孔子學(xué)院，充分體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承是近年來命題的特點之一。26題以祖國統(tǒng)一大業(yè)為主題，用歷史眼光關(guān)照社會現(xiàn)實與熱點，凸顯歷史學(xué)科立德樹人的社會教育價值。

三、緊扣時代發(fā)展，強化能力立意。27題以人類工業(yè)革命發(fā)展過程為脈絡(luò)，最終將視野聚焦于第三次能源革命，源于教材，高于教材。重點考查對史料的分析、歸納、概括能力。

備考建議：

1.夯實基礎(chǔ)，回歸教材。抓好主干知識復(fù)習(xí)，注重整合知識結(jié)構(gòu)，建立完整的知識體系和全面的思維導(dǎo)圖。

2.提升能力，靈活運用。復(fù)習(xí)時要注重中國史與世界史的時空聯(lián)系，注重同一時期中外歷史事件的歸類，融會貫通，舉一反三。

3.精練題目，查缺補漏。通過章節(jié)訓(xùn)練、分類訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練等練習(xí)形式鞏固重點，對平時訓(xùn)練及階段性考試中的失分點，由點到線，查缺補漏。

4.關(guān)注熱點，知古曉今。復(fù)習(xí)時要有意識地注意歷史問題與現(xiàn)實問題的聯(lián)系，尤其是對于重大歷史事件及時政熱點要高度關(guān)注。